Всё больше провинций и городов Китая присоединяются к эксперименту по введению дополнительных каникул для учащихся начальных и средних школ. Весенние и осенние трёхдневные перерывы в учёбе должны не только дать детям отдохнуть в середине семестра, но и простимулировать внутренний туризм и потребительские расходы семей. Как следует из отчётов за прошлый год, новацию уже опробовали в таких густонаселённых провинциях, как Цзянсу, Аньхой, Чжэцзян и Сычуань, и теперь практика расширяется.
Механизм прост: общая продолжительность учебного года остаётся неизменной, просто появляются три дополнительных выходных дня, которые, как правило, приходятся на середину весеннего или осеннего семестра. В 2026 году ряд городов пошли дальше и синхронизировали школьные каникулы с официальным государственным праздником — Днём поминовения усопших Цинмин, который в этом году выпадает на 4–6 апреля. Таким образом, школьники получают целых шесть выходных подряд, что открывает широкие возможности для семейных путешествий.
Власти рассчитывают, что такие мини-каникулы подстегнут спрос на гостиницы, билеты, экскурсионные услуги и питание вне дома, дав дополнительный импульс экономике в межсезонье. Однако инициатива вызвала и определённые опасения среди родителей. Многие из них работают по стандартному пятидневному графику и не могут позволить себе взять пару лишних дней отдыха, чтобы составить детям компанию в поездке. В связи с этим местные администрации уже обратились к работодателям с призывом активнее внедрять гибкие графики и поощрять оплачиваемые отпуска в такие периоды, чтобы семьи могли проводить время вместе, не теряя в доходе.
Эксперты полагают, что если эксперимент окажется успешным с точки зрения и образовательного процесса, и экономической отдачи, практика дополнительных каникул может распространиться на ещё большее число регионов, став частью новой китайской модели организации учебного года, ориентированной не только на академические успехи, но и на качество семейного досуга.
